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2025-11-21 05:27:31
母亲的来信阅读理解答案(母亲的来信结尾妙处)
母亲的来信阅读理解答案。这封信是一位母亲写给儿子的,字里行间透露着浓浓的爱意。她说,自己的儿子今年高考,成绩不理想,希望他能考上一所好大学,将来有有出息。但是,他的理想是当一名警察,所以她决定帮他实现这个愿望。这封信让我们看到了母亲的无私,也让我们感受到了母爱的伟大。在在那个年代,能有这样的母亲,真的是非常难得的。而且,她还教会了孩子如何面对挫折,如何在逆境中成长。

1.母亲的每一封来信都表达了她对儿子关心、疼爱、思念的深挚感情。
开头:问候、祝愿并安慰儿子;结尾:对儿子的告诫与期望;中间:介绍家乡琐细之事(在絮叨中体现深沉的母爱)。
2.初来城里时,焦急等待,贪婪阅读;半年后,没精打采拆信,露出讥诮和轻蔑的神情;后来,看过就扔,并且不给回信。
3.插叙。这一内容安排道出了母亲节俭、艰难的生活,说明了文卡给母亲寄钱是应该的和必要的,同时也给文末表现母亲的平凡而伟大埋下了伏笔,从而增强了文章的震撼力和感染力。
《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”,其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露 *** 自写的,句句都是小姑娘的心里话:因为爸爸不在,生活中有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。
课文除了写两封信的内容,也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里,露西能帮助妈妈做家务,能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后,自己也对诉苦的方式感觉不满意,愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。
学习第一封信时,要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情,实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐,可以做家务维修工作,可以让家里热热闹闹。爸爸不在家,是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边,生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下,露西发现,虽然爸爸不在,但生活一样美好:小狗可爱活泼,台灯可以自己动手修理,周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享,同时也表达对爸爸的思念。
1.原因是认为母亲过于唠叨,信的头尾总是一样,没有新意,并且每次来信都是鸡毛蒜皮的小事,所以很轻视.2.第八段是"卡文故意慢吞吞....."还是"恰在一个钟头前......"?因为前段作用没有后段大.有没有写错?3.作用是:延伸作用,省略了卡文看到母亲寄来钱后的思想活动,可以是惭愧,内疚,后悔,难过等等,也可以让读者思考,可以从中吸取什么.
乘虚而入,残缺不全,归根结底,.
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